配点と難易度から考える戦略（数学：30点を超えよう）
どんなのが出るのか？どんなつくりになっているのか？配点は？ まずは現状の把握からはじめてみます・・・。 講師（以下 講）：まずはテストがどんなつくりになっているかを知ることが大切なので、ここから見ていきましょう。生徒（以 […]
学力診断テスト・入試の勉強方法（全体編）
目標点数とのギャップを知ろう まずは現状の把握からはじめてみます・・・。 講師（以下 講）：じゃあ今までのテストの結果を出してみようか♪生徒（以下 生）：どのテスト？講：今は学力診断テストをターゲットにするので、「確認テ […]
学力診断テストの全体像を知ろう！（全体編）
日程とテストの狙い 中学３年生の１学期の終わりごろ・・・部活も引退して、そろそろ高校入試に向けて本格始動しなければ・・・という時期のお話・・・。 講師（以下 講）：勉強以外のイベントはまあまあ終わったし、そろそろね・・・ […]