配点と難易度から考える戦略（数学：30点を超えよう）
どんなのが出るのか？どんなつくりになっているのか？配点は？ まずは現状の把握からはじめてみます・・・。 講師（以下 講）：まずはテストがどんなつくりになっているかを知ることが大切なので、ここから見ていきましょう。生徒（以 […]
前置詞（英語）の使い方って？
まずは・・・どんなのがあるんだろう？ たくさんある助動詞・・・。高校生になって英語の授業が難しくなってきたというｓくんとのお話。 生徒（以下 生）：なんかいっぱいあってよく分からん。講師（以下 講）：まあ、そうなるよな・ […]
転校ってのもひとつの選択肢だったりします
人を変えるのは難しい。 中学一年生の冬くらいから学校に行けていないということで依頼があったSくん。現在中学二年生の夏・・・。指導開始からしばらくたった頃の話です。 Sくん（以下 S）：人ってかわるんかなあ・・・。講師（以 […]
問題集を完璧にしたらクラス１位になった！
なんとか進級できたけど・・・このままじゃ今度こそ留年かも。 初回指導のとき・・・ 講師（以下 講）：まずは今年の留年を阻止する・・・というか、そんな低い目標じゃなくてもっと上を目指していこうかと。Yくん（以下 Y）：そん […]
「勉強しなさい」の言葉がプレッシャーになってた
最初は反抗してたけど・・・ Hさんの愚痴・・・というか訴えというか・・・が続きます 講師（以下 講）：どんなこと言われてきたん？Hさん（以下 H）：顔みれば「勉強しろ」・・・。講：う～ん。まあ、そういう人も多いみたいです […]
勉強しない子どもへの対処法（手伝う・サポートする編）
なにを手伝うのか？ さて・・・何を手伝ったりサポートすればいいんでしょうか・・・？ 講師（以下 講）：勉強しない・・・ですか・・・。保護者（以下 保）：そうなんですよ。あんまりうるさく言うと余計にしなくなるだろうし・・・ […]
勉強しない子どもへの対処法（気づかせ編）
なぜ「勉強してほしい」と考えるのか？ ほとんどの親が子どもには勉強してほしいと思うものです・・・が、その考えに反して・・・。 講師（以下 講）：じゃあ最初に考えてみたいのが、「なぜ勉強してほしいのか？」ですね。保護者（以 […]
勉強しない子どもへの対処法（行動編）
勉強しない理由について考えてみよう。 中学２年の秋ごろ・・・少しずつ「高校入試」という言葉が聞かれるようになってきた頃の話。 保護者（以下 保）：子どもが勉強しないんです・・・。あまり言わないほうがいいらしいので言わない […]
勉強しない子どもへの対処法（言動・声かけ編）
「勉強しなさい」は逆効果 つい言ってしまう・・・というか言わずにはいられない「勉強しなさい」の一言。でも、多くの場合には逆効果になってしまうようです・・・ 保護者（以下 保）：心配なんですよ・・・このまま勉強せずにいたら […]
英文を暗記したら定期テストで９０点超えた！
次のテストまであと２か月。中１の最初から復習している時間はない 本格的な英語の授業が始まったのは４月。今は冬。ずいぶんと時間がたっています・・・ 講師（以下 講）：いつぐらいから英語の授業が分からんくなってきたん？Rさん […]