ゲームで生きていくから学校は必要ない（理論編）新着!!
ゲームで生きていくから学校は必要ない？ — 不登校と「ゲームしていたい」という宣言の現実 『ゲームで生きていくから学校は必要ない』という言葉は、子どもの本音そのものとは限りません。本気でゲーム関連の仕事を目指している場合 […]
学校に行きなさいと言われると余計に行きづらくなるので言わないほうがいい？（理論編）新着!!
学校に行きたいのに行けない本当の理由を整理（心・体・環境） 学校に行けない理由は一つではなく、心・体・環境が重なっていることがほとんどです。本人も理由をうまく言葉にできず、「なんとなく無理」「朝になると苦しい」としか表現 […]
「怒る」と「叱る」の違いとは？子どもの成長につながる関わり方に注意しよう（理論編）
はじめに 子育てや教育の現場でよく聞く言葉があります。 「怒ってしまった……」「本当は叱りたいのに感情的になってしまう」 多くの保護者は子どものためを思って注意しています。しかし、その注意が「怒る」になっているのか、「叱 […]
成績が上がってうれしい！点を取れることの楽しさとゲームより勉強が楽しくなる理由（理論編）
定期テストで成績が上がって「うれしい！」と感じたのに、気づくとゲームやスマホに戻ってしまう。そんな中学生・高校生に向けて、勉強が続く仕組みと、次のテストで確実に点を伸ばす方法をまとめた記事です。ゲームを悪者にせず、むしろ […]
配点と難易度から考える戦略（数学：100点を目指そう 連立方程式文章題と図形証明問題）（理論編）
高校受験の数学で起きるケアレスミス「一覧」と典型パターン ケアレスミスを減らす第一歩は、「自分はよくミスする」という曖昧な認識をやめて、どんな場面で何を間違えるのかを具体化することです。数学のミスには、計算、転記、読み違 […]
配点と難易度から考える戦略（数学：80点以上を目指そう 連立方程式文章題と図形証明問題）（理論編）
連立方程式の文章題 基礎の解法と立て方の技術 連立方程式の文章題を攻略するには、いきなり式を作ろうとしないことが大切です。まずは問題文の中にある数量関係を整理し、「何がわかっていて、何を求めるのか」を明確にします。そのう […]
配点と難易度から考える戦略（数学：60点以上を目指そう 関数問題攻略）（理論編）
関数（一次関数・二次関数）とは？高校受験で出る単元の全体像と必要な基礎（中2→中3） 関数とは、ある値が決まると、それに応じて別の値が決まる関係のことです。中学数学では、主に中2で一次関数、中3で二次関数を学びます。一次 […]
配点と難易度から考える戦略（数学：30点を超えよう 計算問題と確率問題の攻略）（理論編）
なぜ計算問題と確率問題を先に攻略するべきか（高校受験・数学が苦手で30点を目指す人へ） 高校受験の数学で30点を目指すなら、最初に手をつけるべきなのは計算問題と確率問題です。理由はシンプルで、この2分野は出題頻度が高く、 […]
学力診断テストの勉強法を知ろう
学力診断テストの勉強法を知ろう 「どんな形式で出るのか」「何を優先して勉強すればよいのか」「結果をどう進路判断に活かすのか」といった疑問に答えながら、出題傾向、過去問の使い方、科目別勉強法、学習計画の立て方までを一つの記 […]
学力診断テストの全体像を知ろう
福井県学力診断テストとは？中学３年生が知るべき全体像 福井県の学力診断テストは、中学3年生が高校受験に向けて現在の学力を確認するための重要なテストです。学校内の定期テストとは違い、より広い範囲から総合的に出題されるため、 […]